負責人：劉洋
社會與情感能力的研究和測評SSES (Survey of Social and Emotional Skills)是OECD經濟合作與發展組織發布的國際化測試，其結果的公布預示著我國的社會與情感能力研究進入新的發展階段。國內外研究表明學習者社會與情感能力等軟技能的提升取決於諸多現實因素，包括個人、情境以及其它潛在因素和變量 (Dweck & Yeager, 2019; Roberts.et al., 2007)。
本課題研究將利用國內外多項大型數據庫數據資源，在“立德樹人”“五育並舉”的時代主旋律下，充分考量我國實際教學環境特點，發掘本土化的社會與情感能力培養的相關變量，並開發測量工具。本研究還致力於探尋素養拓展途徑，凝練有效的培養模式𓀓，拓展培養成效評估體系🏌🏼♀️。
