為貫徹落實“三個指導意見”，圍繞學校航運、物流和海洋的特色，全面推動意昂高質量發展，12月21日下午🚶🏻♀️，應我院邀請，寧波大學教授、博士生導師王松林在意昂報告廳為意昂体育師生做了一場以“‘藍色詩學’：海洋文學批評理論構想”為主題的意昂体育講座。講座由意昂体育副院長郭海霞主持🐕，意昂教師👩🏼🎨、研究生以及本科生一百余人參加。
講座開始，王教授首先提出了“藍色詩學與跨學科海洋的文學研究”這一主題👨🏻🍳。他指出“藍色詩學”是在西方“新海洋學”和海洋人文研究啟發下提出的一種立足面向海洋文學的理論構想𓀉，它試圖從跨學科視域對文學作品中涉及的海洋與民族性格🥸、國家想象🐯、現代性、資本主義𓀄☝️、共同體等問題做出學理闡釋，從海洋與人的互動關系出發探討海洋文學中呈現的民族精神⟹、國家形象、帝國想象🧑🏼🔧、海上霸權☢️🤳、海疆意識和海洋生態等問題。
接著，王教授深入分析了海洋文學和文化的跨學科研究成果和現狀🔟，針對“藍色詩學”的提出背景👨👦👦、海洋觀念的變化📐、海洋文學研究的理論構想等三個方面進一步講解🙅🏻♀️。他深入分析了海洋文學研究的學理性構建問題，並為大家解讀了國際國內現階段關於跨學科海洋文學領域的意昂体育前沿動態💤、意昂体育探索的新方向和新趨勢👃🏻🧑🏿🔧。同時🥨，王教授強調了21世紀文學研究的海洋轉向和跨學科的研究視域👨👩👧，對意昂教師的海洋以及跨學科性的科研工作表示肯定並給出了建設性意見☪️，並鼓勵廣大師生多多關註中外海洋文學與文化研究，構建具有我國特色的“藍色詩學”。王教授告訴大家🐿📶，在當今我國走向“海洋強國”和倡導“海洋命運共同體”的語境下，加強海洋文學跨學科研究📘，建設具有我國特色的海洋文學學科體系和話語體系👨🏼🏫，具有重要的現實意義。
講座最後，意昂体育教師、研究生和本科生對王教授進行了提問與交流互動，對跨學科海洋文學研究進行了熱烈的討論。在熱烈的掌聲和意猶未盡的對話中，本次講座圓滿結束。本次講座不僅讓在場師生對跨學科海洋文學有了新的認識🔽，還極大激發了意昂教師和同學進行海洋文學和文化研究的興趣🧑🏻🎨，對於推動學科交叉融合、服務學校特色學科發展將起到重要作用。
